音樂背景

中學時期開始學習二胡，啟蒙於老師葉敢新，其後跟隨蘇純賢老師繼續深造，在學習期間曾積極參與各類大師班及老師個人指導，得到中樂團的汪熾華，辛小玲，張重雪及二胡演奏家朱昌耀老師指導他的作品。吳氏熱愛音樂積極活躍於香港各中樂團廿多年曾參與女青中樂團，現為理工大學中樂團、樂樂國樂團演奏成員及青年音樂協會樂務。

曾参與海外交流演出於星加坡、台灣、澳門、南沙等地，亦被邀往澳門、香港旅遊發展局及商業機構作宣傳藝術及商演活動。現任教於中、小學及音樂中心,亦在樂樂社區及愛孩子等慈善機構擔任照顧者們及小孩子們的同行導實踐他們的音樂夢。

教學經驗

2002-現在 聲威琴行 (二胡導師)

2014-現在 青苗琴行 (二胡導師)

2020-現在 樂樂社區 (二胡導師)

2021-現在 愛孩子 (二胡導師)

曾任職之學校及機構：

• 保良局陳溢小學
• 滬江維多利亞學校
• 培僑書院
• 聖貞德中學
• 上水官立小學
• 大角咀天主教小學
• 官立嘉道理爵士中學
• 優納藝術中心
• 樂樂國樂教室
• 紅琴館
• 筝樂

所教授的學生曾考獲級數

• 中央音樂學院 二胡2級
• 中央音樂學院 二胡3級
• 中央音樂學院 二胡4級
• 中央音樂學院 二胡5級
• 中央音樂學院 二胡6級
• 中央音樂學院 二胡7級
• 中央音樂學院 二胡8級
• 中央音樂學院 二胡9級

樂團經歷

現在／曾參與: 青年音樂協會、樂樂國樂團、理工大學中樂團、城市大學中樂團、女青中樂團

教學風格

了解學生性格合適的理解模式及能力，因應其特質和長處，運用靈活變通溝通方式，生活比喻，肢體律動節拍或唱和等與學生互動，務求學生快樂學習及深入淺出地去理解和感受音樂給他們的動力和喜悅。

技巧方面：著重基本姿勢及其操作，讓學生了解各技巧所發揮的音色表達效果，加深學生的記憶及靈活運用在各種歌曲上。

音樂表達：從欣賞歌曲及了解時代背景、地方風格、故事內容出發，帶領學生想像力和感受當時環境生活氛圍以及作者在音樂表達上細膩的色彩，引導學生投入音樂世界，把內心的喜、怒、哀、樂的情感藉著音樂舒發出來。

幼童會會以感官刺激的學習活動教為主，活躣的節奏及美妙重覆性旋律能增加學習動機及興趣。 青少年學習黃金期，有系統的循序漸進更事半功倍，同時以音樂陶冶性情。

成年人自發性強，以目標為本，與基礎練習同步進行及改善，讓他們追尋夢想同時舒解壓力。

可教時段